VETTER - Corso e-learning (IT)

Una delle conseguenze della crisi è l’aumento del tasso di disoccupazione – più di 25 milioni di persone in UE nel 2012. Anche la disoccupazione a lungo termine sta crescendo. Inoltre, in molti posti, le offerte di lavoro restano senza risposta, forse perché i candidati non hanno le competenze richieste o il lavoro offerto è in un’altra regione o in un altro paese. L’ESF sta colmando il “gap delle competenze” offrendo a coloro che cercano un lavoro le skill e le qualifiche moderne richieste dai datori di lavoro - tra cui le “competenze green”. Le iniziative EC-funded aiutano anche i disoccupati a spostarsi in Europa per cercare lavoro - per esempio, attraverso tirocini all’estero o corsi di lingua. 

Dopo aver messo in atto solide forme di valutazione/misurazione parallelamente a queste iniziative, sarà assicurato che la forza-lavoro che circola è di qualità. Dopo la qualità di circolazione della forza lavoro, che è uno dei più importanti pilastri dei Diritti Sociali Europei, la qualità di circolazione desiderata della forza-lavoro sarà possibile. 

Erasmus+ è il programma UE che supporta l’istruzione, la formazione, la gioventù, e lo sport in Europa. 

Pertanto, soddisfacendo i criteri di osservazione e valutazione per la mobilità degli individui finalizzata alla mobilità degli individui, che è una delle azioni chiave del programma Erasmus+, consentirà di rendere possibile una mobilità di qualità. 

Un progetto di mobilità sarà suddiviso nelle seguenti fasi:

• Pianificazione (che include l’identificazione dei risultati formativi, format delle attività, elaborazione del programma di lavoro, organizzazione delle attività);

• Preparazione (che include gli accordi pratici/disposizioni pratiche, la selezione dei partecipanti, la stipula di accordi con i partner e i partecipanti, preparazione orientata all’apprendimento linguistico/interculturale e alle attività/compiti (che si svolgeranno) prima della partenza);

• Implementazione delle attività di mobilità;

• Follow-up (che include la valutazione delle attività, la convalida e il riconoscimento formale – ove applicabile – dei risultati formativi/dell’apprendimento dei partecipanti durante l’attività, così come la disseminazione e l’utilizzo dei risultati del progetto).

Un terzo importante elemento di innovazione e di qualità delle attività di mobilità risiede nel fatto che le organizzazioni che partecipano al programma Erasmus+ hanno la possibilità di organizzare le attività di mobilità all’interno di un’ampia cornice strategica e nel medio periodo. Attraverso un’unica application, il coordinatore di un progetto di mobilità sarà in grado di organizzare varie attività, consentendo a molti individui di andare all’estero in diversi paesi. Di conseguenza, con Erasmus+ le organizzazioni partecipanti saranno in grado di ideare il loro progetto in linea con i bisogni dei partecipanti, ma anche in coerenza con i loro piani di internazionalizzazione, la capacity building e la modernizzazione. 

Come risultato, l’elemento più importante di una mobilità di qualità dipende dal monitoraggio e dagli studi di valutazione da svolgere in ogni fase del progetto. 

Tutte queste azioni sono organizzate all’interno di una cornice fondata sulle tre azioni-chiave e fornisce soluzioni ai bisogni di mobilità a diversi livelli di istruzione. Il più importante tra gli strumenti di reporting che segnala se i vari strumenti presentati per le varie Azioni hanno avuto successo, è lo strumento di Mobilità che usiamo nei progetti di mobilità VET. 

Questa Guida del Programma è uno strumento per chiunque desideri avere una conoscenza approfondita del Programma Erasmus+. Questo documento è indirizzato a chi desidera essere, soprattutto:

• Organizzazioni partecipanti: ovvero tutte quelle organizzazioni, istituzioni, enti che organizzano attività supportate dal Programma;

• Partecipanti: ovvero quegli individui (studenti, tirocinanti, apprendisti, alunni, studenti adulti, giovani, volontari o professori, insegnanti, allenatori, giovani lavoratori, professionisti nel campo dell’istruzione, della formazione, gioventù e sport, ecc.) coinvolti in attività organizzate dalle organizzazioni partecipanti.