VETTER - E-Learning-Kurs (DE)

VETTER ist ein Erasmus+ Kooperationspartnerschaftsprojekt (n. 2021-1-DE02-KA220-VET-000025132), das durch das Erasmus+ Programm der Europäischen Union finanziert wird, koordiniert von der Organisation Europäisches Institut für Innovation - Technologie (EIfI-Tech) aus Deutschland, und an dem die folgenden Partner beteiligt sind:

Cosvitec soc. cons. a r.l. aus Italien;

Center for Social Innovation (CSI) aus Zypern;

Büyük Ortadoğu Sağlık ve Eğitim Vakfı (BOSEV) aus der Türkiye;

Institute of Entrepreneurship Development-IED aus Griechenland;

Magenta Consultoría Projects SLU aus Spanien.

Ziel des VETTER-Projekts ist die Verbesserung der Bewertung und Überwachung von Praktika, die von Berufsbildungsstudierenden durchgeführt werden, da dieser Prozess manchmal qualitativ mangelhaft ist und mehrere Dimensionen des Lebens der Studierenden nicht berücksichtigt.

Das VETTER-Projekt richtet sich darauf aus, diese Prozesse zu verbessern, indem es neue Methoden und innovative Methoden zur Verfügung stellt, die die Überwachung und Bewertung der Praktikumszeit von Studierenden transparenter und für alle genutzt nutzbar machen. Damit soll das VETTER-Projekt im Einklang mit der Erasmus+-Priorität die Entwicklung von Berufsbildungsprogrammen unterstützen, die einen ausgewogenen Mix beruflicher Kompetenzen bieten und arbeitsbasierte Lernmöglichkeiten schaffen, die auf alle Wirtschaftszyklen, sich entwickelnde Arbeitsplätze, Arbeitsmethoden und Schlüsselkompetenzen abgestimmt sind.

Um eine qualitativ hochwertige Berufsbildung zu gewährleisten, müssen die Programme an die Anforderungen des Arbeitsmarktes angepasst und die Kommunikation und Koordinierung zwischen den am Prozess beteiligten Akteuren (Berufsbildungszentren, Studenten und Unternehmen) verstärkt werden.

Dieses Projekt zielt darauf ab, die Erfahrungen mit Berufsbildungspraktika, die Lebensqualität am Arbeitsplatz und Synergien zwischen Berufsbildungseinrichtungen und -zentren für eine bessere Verwaltung und Koordinierung von Praktika zu fördern.

Der E-Learning-Kurs von VETTER verbessert die Kompetenzen aller am Berufsbildungspraktikum beteiligten Akteure: Tutoren, Unternehmen, Mitarbeiter etc. Dieser Kurs umfasst mehrere kleine Module zur ganzheitlichen Verbesserung von Gesundheit und Lebensqualität am Arbeitsplatz sowie Mechanismen für Unternehmen und Berufsbildungszentren, um auf spezifische Bedürfnisse einzugehen, Veränderungen in der Entwicklung ihrer Praktiken zu erkennen und umzusetzen, um die Qualität von Praktika und koordinierte Unterstützung zu gewährleisten

Jede Partnerorganisation war für die Entwicklung der Lernmodule verantwortlich und entwickelte Inhalte, die für die Nutzer von E-Learning-Kursen länderübergreifend relevant sind. 

Wer ist der beabsichtigte Nutzer des VETTER E-Learning-Kurses?

Die in den Modulen enthaltenen Informationen kommen direkt den vorgesehenen VETTER-Stakeholdern zugute, zu denen Praktikanten, Mentoren, Berufsberater, Berufsschulen, Unternehmen, Praktikanten und Praktikanten gehören. 

Wie profitiert der Nutzer und was gewinnt er?

Nach Abschluss des Kurses hat der/die Nutzer/in wichtige Kenntnisse und Kenntnisse über alle Aspekte eines Praktikums erworben – wie Methoden und Praktiken zur Qualitätssicherung von Praktika, Ressourcen für den gesamten Vermittlungsprozess, wie Qualitätsrichtlinien und -richtlinien von Anfang bis Ende des Praktikums festgelegt werden und natürlich Praktiken zur Qualitätssicherung von Praktika insgesamt.